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¿QUÉ ES SYMBALOO? "Symbaloo es una plataforma on-line, que nos permite gestionar nuestro propio PLE, utilizando un interfaz sencillo e intuitivo" (Calles, 2015, p. 38). "La aplicación se basa en el uso de un Webmix (escritorio) o un conjunto de ellos. Cada uno de estos escritorios, tiene la posibilidad de albergar hasta 60 bloques también llamados ítems, a través de los cuales podemos acceder a las distintas direcciones webs que nos interesen" (Calles, 2015, p. 38). Por otra parte, esta herramienta ha sido examinada "como instrumento de recopilación de actividades que permite facilitar la organización de contenidos o la distribución de la información por materias o bloques tanto desde el punto de vista del docente como del estudiante, ya sea desde una perspectiva puramente tecnológica como desde una pedagógica" (Aguayo, 2020, p. 53) . Este es nuestro escritorio online de Symbaloo: Y acontinuación, os dejamos 4 fotos, de nuestro Webmix, formado por

¿QUÉ ES LA WEB? La web es un “organismo vivo” y, como tal, evoluciona. “WEB (World Wide Web, o www), es un conjunto de documentos (webs) interconectados por enlaces de hipertexto, disponibles en Internet que se pueden comunicar a través de la tecnología digital” (Latorre, 2018, p.1). Tenemos que diferenciar que el término Web y el término Internet no son sinónimo. Internet es la red de redes donde reside toda la información, mientras que la web es un subconjunto de Internet que contiene información a la que se puede acceder usando un navegador (Latorre, 2018).  A lo largo de la historia hemos ido pasando por varias Web, por ello nos preguntamos ¿Cuándo han aparecido? porque investigando llegamos a qué actualmente tenemos la web 4.0, y es por ello, que a continuación indicamos las siguientes Web, su aparición y en qué consistían en ese momento.   “La web 1.0, fue la primera (apareció hacia 1990) y en ella solo se podía consumir contenido. Se trataba de información a la que se podía acc

      En nuestra opinión, los gestores son de gran utilidad, puesto que son aplicaciones que nos permiten introducir datos para almacenarlos y al almacenarlo éstos pueden tener diferentes procesos: ordenar, filtrar, presentar y operar.  Pensamos que para nosotras, como investigadoras y docentes nos pueden ser muy útiles para nuestro trabajo diario.  A continuación, exponemos una serie de ventajas y desventajas de distintos gestores  VENTAJAS Y DESVENTAJAS GESTORES Gestores Bibliográfico: Mendeley Según Zagaugg (citado por Gallegos et al., 2017) señala que este gestor es una aplicación web y de escritorio, que podemos observar que poseen ventajas tales como la gratuidad y libertad, que nos permite citar, referenciar, ordenar y compartir las referencias bibliográficas, así como obtener los PDF. En cuanto a las desventajas de este Gestor bibliográfico, destacamos que el uso del Web Importer no es todo lo eficaz que debería. En muchas ocasiones, la aplicación tiene dificultades para facili

Ventajas y Desventajas de trabajar con las Tics Por una parte, al respecto, Isabel Ortega Sánchez realizó un análisis sobre la alfabetización tecnológica y su influencia educativa en la cual afirma: “la sociedad de hoy en día y sus avances tecnológicos avivan la necesidad de adquirir nuevas competencias para utilizar cabalmente lo que llama a esta tecnología como “facilitadores de inclusión social”. La autora sostiene que ya no basta con saber leer y escribir, sino hay que aprehender reflexivamente los nuevos medios tecnológicos y gradualmente desarrollar competencias al respecto para lograr un aprendizaje significativo.  (Valles et al., 2019) Ortega destaca cuatro ideas sobre los beneficios derivados del conocimiento digital: aprendizaje para la vida, educación para todos en pro de los sectores vulnerables, acceso a otras modalidades educativas y de aprendizaje incluyentes, la inclusión laboral y social. El primero es la oportunidad de acceso a las personas para un aprendizaje que red

Un blog es una página web muy fácil de utilizar, donde se almacena tanto fotografías o vídeos, como artículos y enlaces (Rodríguez, 2008). El blog tiene varias características, como que el almacenamiento de dicha información es gratuita y libre, y los contenidos  de cada blog son muy diferentes, pues nos podemos encontrar con blog sobre información de un tema concreto, como herramienta informativa o con un blog como herramienta de mercado; es decir, para vender productos. Cabe destacar, que en las entradas de los blogs, las personas que lo visitan pueden realizar comentarios e interactuar (Rodríguez, 2008). ¿QUÉ UTILIDAD TIENE PARA DOCENTES? ¿Y PARA INVESTIGADORES? El uso de los blogs fomenta el desarrollo tanto de sus competencias, como de su dimensión en los recursos de la comunidad educativa. Por otra parte, mejora el aprendizaje, debido a que una de las experiencias educativas que es llevada a cabo a una mejora del aprendizaje y un desempeño del rol para los futuros maestros es la

¡Hola! Me llamo Laura Campo Colorado, tengo 24 años, vivo en Badajoz y soy maestra de Educación Infantil. Actualmente estoy cursando el MUI de CCSS (Psicología) en la Universidad de Extremadura. y soy maestra de Educación Infantil. Soy una chica colaborativa, creativa en los trabajos y con interés en las nuevas tecnologías. Me gusta enseñar y trabajar con niños pequeños, así como acompañarles en su etapa. Me encanta viajar, pasear y disfrutar del día a día.  ¡Hola! Mi nombre es Ana María Díaz Gómez, tengo 23 años, vivo en Don Benito pero estudio en Badajoz el curso del MUI Ciencias Sociales (Psicología) en la Universidad de Extremadura y soy maestra de Educación Infantil como mi compañera. Soy una chica creativa y que le gusta la innovación, además de trabajadora y cooperativa. Y para que me conozcáis un poco más, adoro trabajar con niños, de ahí a que me dedique a la docencia. Asimismo, encantan los animales, ir de viaje, bailar y salir por la naturaleza de paseo con mi perro. ¡Hola!